《浣溪沙苏轼这首诗的解释》
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1、试问，学校之设施是否合乎国家之需要?对于学生之输入，是否合乎社会之需求?造就之人才，是否将来有转移风俗、刷新思潮、改良社会之能力?若曰不能，是自小视教育也……若仅为个人增加知识技能而办教育，则教育神圣亦不足称矣。
2、时间长了之后大家就慢慢的能接受真话吧，如果我们所有人连接受真话的勇气都没有，也是一件挺可悲的事。 21 其实不怪承诺的人，现实比承诺的力量要大得多。
3、慈父+慈母=教师。
4、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
5、人生如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此?因为他们只能读它一次。——保罗
6、世界杯之后，我将停止踢球。
7、14. 不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
8、为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。——恩格斯
9、最终选择，永远没有最正确的选择，无愧于当下的自己，才是最好的选择。
10、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。
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