《二年级成长足迹怎么写》
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1、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天
2、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树柳树的叶子飘到树脚下。它们都在准备过冬了。
3、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。
4、可我不能我无法容忍自己放肆的哭泣也没有人能够允许我这样脆弱。
5、门开了，一个满头大汗的学生跑了进来。他脚穿一双钉了掌的大皮鞋，身着一件肥大的黑上衣，说黑也不全黑，大襟上还沾着几颗饭粒。裤子就更有意思了，蓝色的裤子破了个口，路出粉色的线裤，不知怎的，裤子也被汗水沾湿了。他的脸红一道，白一道，黑一道的。
6、绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。
7、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、秋雨渲染了一幅静秋雨韵图，秋天的大地上原本是那样的喧闹，但是在经过秋雨的洗礼后，一切都是那样的静，更加显示出了秋雨的韵味，静秋雨韵，凄凉淡雅……
9、木头对火说：”抱我“!火拥抱了木头`木头微笑着化为灰烬!火哭了!泪水熄灭了自己……当木头爱上烈火注定会被烧伤……描写老师外貌的句子
10、今天的代课老师师的头发很有趣，是刺猬式的，短短的，直立着。我觉得把他的头缩小了看，活脱脱就是一只小刺猬。师笑的时候嘴角微微上扬，牵动起眼角的一片皱纹，固然说不上好看，却不知怎的让人觉得十分自然亲切。
标签：古代月字怎么写、下雪是怎么形成的、二年级成长足迹怎么写
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