《描写幼儿园老师》
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1、苦集二谛的因果次第可依十二因缘而成立，而且必依前前支而有后后支，若不遮止前前支即不能遮止后后支。
2、用佛教的说法来说，我们人是地、水、火、风四大因缘聚合而成的。
3、没有就是真谛，接受十二因缘就是俗谛。
4、从因缘的立足点上说，佛的一切教诫，无非是因人而异、因事而异、因时空不同而有不同的种种接引教化的方便法门，其中并无一成不变的定规定则。
5、如果法以因缘而生，因缘有，一定没有自性。
6、苦乐随缘，心无增减，顺其自然，就没有烦恼。
7、成功的人之所以成功，就在于他们明白什么是自己该做的，什么是自己不能做的。
8、你我的法性都是平等的，宇宙即是我心，我心即是宇宙，这就是懂得因缘。
9、每个人在一生中都有很多美好的梦想，但真正能实现的却寥寥无几，很多时候我们不是没有时间，也不是没有能力，而是缺乏行动。
10、每个人都是互为因缘，彼此作用的。
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