《浣溪沙赵彦端》
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1、哲学无法教授，哲学永远是思想者的事业。
2、父母在教育孩子时，通常只是让他们适应当前的世界——即使它是个堕落的世界。这是中国不少父母的真实写照。后代延续和苟活，具有动物进化的意义，但作为人仅有此追求未免太不像人样子。生孩子只为奴隶主作添头，这样的父母不配说爱自己的孩子。
3、“按照时间，我们没有任何知识是先行于经验的，一切知识都是从经验开始的。”
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
5、形 而上学是一种完全孤立的、思辨的理性知识，它完全超越了经验的教导，确切地说凭借的仅仅是概念(不像数学凭借的是将概念运用于直观)，因而在这里理性自己 是它自己的学生;尽管形而上学比其余一切科学都更为古老，而且即使其余的科学统统在一场毁灭一切的野蛮之深渊中被完全吞噬，它也会留存下来，但迄今为止命 运还不曾如此惠顾它，使它能够选取一门科学的可靠道路。
6、只有一个人能理解我，但他也不能完全理解。
7、一个人如果把从别人那里学来的东西算作自己的发现，这也很接近于虚骄。
8、真正有价值的悲剧不是产生在善恶之间，而是出于自与两难之间，是两种合理性的碰撞。
9、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
10、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神情趣的满足上得到表现。
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