《描写雨后的玫瑰花》
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1、That‘s all I need. 我就要这些。
2、孩子懂事多了，知道心疼人了;做事认真多了;孩子做家务由不会到做不好，以至于最后能独立完成这些事情，并且能够做细致，体会到做事的难度;通过家务劳动，锻炼孩子的自理能力，同时也让他们明白了做家务的辛苦，家长的不易;孩子可以在劳动中学到一些生活小窍门;希望孩子把刚刚养成的好习惯坚持下去，做到持之以恒;自觉性有所增强;希望学校每天布置一项家务劳动作业，让孩子养成劳动习惯，使孩子从"老师要我做"变为"我要替爸爸妈妈做"和"我为自己做"。
3、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
4、我难过的不是你和别人好，是看到别人那么容易，就代替了我的存在，对我来说没有人可以像你，但对你来说每个人都可以是我。
5、有时间，我们可以去爬山，去看日出，去散步，去欣赏大自然，去陌生的街角，去做一切我们曾经或现在也很想做的事情，可以有一个人陪着你，也可以你一个人，总之那一刻，你是自由的，不仅是身体上的自由，更重要的是心理上的完全自由和放松，你会发现，曾经以为很难做到的事情，其实只要你愿意，一切都可以变得很容易。
6、一辈子是场修行，短的是旅行，长的是人生。
7、Don‘t let me down. 别让我失望。
8、在这一个寒假期间，xx共读了《增广贤文》、《西游记》两本书。通过这次读书，使孩子不仅提高了她的阅读水平，而且使她懂得了许多书本上学不到的道理，受益匪浅，这对孩子的成长有很大的帮助。感谢老师这一方法，作为家长，我们会效仿此法，经常让孩子读些有益的课外书，让孩子成为一名品学兼优的学生。
9、Love me，love my dog. (谚语)爱屋及乌。
10、你在雨中行走，你从不打伞;你有自己的天空，它从不下雨。
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