《课例分析怎么写》
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1、突然发现爱已消失时,往往无比错愕,不懂发生了什么。这时虽也可百般逼问,但逼问恐是徒增难堪而已。我对此刻的建议是:坐下深呼吸,闭目回想当初这爱降临时,其实也是何等的不明白没道理。怎么来就会怎么去,这样悠然回首后,也许能醒悟爱的本质毕竟如此,然后放开了
2、有些人的生命没有风景,是因为他只在别人造好的,最方便的水管里流过来流过去。你不要理那些水管,你要真的流经一个又一个风景,你才会是一条河。
3、孩子,我要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成绩,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。
4、所谓了解,就是知道对方心灵最深的地方的痛处,痛在哪里。
5、世上六十亿人里,没有追求幸福的权利的,可能居大多数。
6、人不要太任性,因为你是活给未来的你。不要让未来的你讨厌现在的你。
7、既然,每个人不论大小,个个有发言权,个个都是国王。那当然每个国王都有自己的想法,你朕我也朕,实在不可能大家刚好同意彼此的想法。…硬要对方承认错误,这对事情的进展没有什么帮助。你可以暂且保留意见,可以迂回地提醒。如果对方不是过于自痴,应该听得出你的立场。
8、我欣赏有态度的人生。或许偏执孤意了一些,但她们保持了自己的风姿与气息。或许不美不大众,可是不要紧。她们独特而唯一。且不论世事如何,那种非均码状态有固执的美意。
9、我要一个理直气壮的政府,不心虚、不愧疚、不道歉,不怕嫌疑;这样的政府,只有实质的民主可能产生。
10、当对方抱怨时,只要你努力疏导对方的情绪,对方就比较可能把你当朋友,但你也不至于讲很多不该讲的话,变成日后他去搬弄是非的把柄。
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