《最后的常春藤叶环境描写》
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1、得失常事，不足虑，总以发奋读书为主。
2、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。—— 列夫•托尔斯泰
3、体气多病，得名人文集，静心读之，亦足以养病。
4、青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。—— 李大钊
5、但知竞争财利，而不知竞争义务，群德不进，奴隶由人，故国弱而民贫。
6、只有法治才能让我们这个民族走向真正的复兴。
7、懒惰是立身之贼，勤奋是建业之基;有坚强之精神，而后有伟大之事业。
8、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
9、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非或虚度时光。——夸美纽斯
10、我就是觉得我能够得到舞台就很好了，我能够重新赢回我的舞台，因为它是失而复得的，可能跟其他很多人不一样，因为它对我来说是失而复得的，它就显得更加珍贵，我也会更加的努力去珍惜它。
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