《具体描写父亲以双手》
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1、教育的真正对象是全面的人，是处在各种环境中的人，是担负着各种责任的人，简言之，是具体的人。——朗格朗
2、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
3、人生，有很多很多的取舍，我觉得秋瑾的不凡之处就在于，她始终能做出取舍，始终明白自己取舍的原因和这些取舍所带来的责任.
4、多点自知之明，少点自作多情。
5、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
6、当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。
7、温顺的青年人在图书馆里长大，他们相信他们的责任是应当接受西塞罗，洛克，培根发表的意见;他们忘了西塞罗，洛克与培根写这些书的时候，也不过是在图书馆里的青年人。——爱默生
8、爱是比责任感更好的老师。——爱因斯坦
9、在学习中获取真知，在工作中获取乐趣。
10、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
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