《怎么提高上课效率》
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1、君子周而不比,小人比而不周。
2、合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。
3、我们成立公司,是顾客需要我们?还是我们需要顾客?是死人需要棺材还是棺材需要死人,很显然是顾 客需要我们,我们才应运而生,一个老板不去和你们的顾客打成一片你如何了解他们的核心需求?企业家就是生活专家,蓦然回首才发现你们离人太远了。
4、解释:诗经的全部内容,可以用一句话来概括,就是思想纯正,没有邪念。
5、痛苦不象死亡那样无可挽回!
6、解释:花言巧语,装出和颜悦色的样子,这种人的仁心就很少了。
7、中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。
8、解释:要整理整顿那些异端,(因为)他们对天下的危害太大了!
9、不要去过度模仿别人,你也成为不了另外一个他,每个人的成功都有他自己的道!如硬要说模仿,应模仿别人怎么考察?最开始有组织雏形的就是从宗教开始建立的,所以这些智慧呢,绝大部分都是来自于他们的经验或他们成型的体验,还有另外一种是他虽然没学但是他暗合了这个,就是大道殊途同归!
10、解释:学了,然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?
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