《蒿读什么》
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1、因为意识到老师在孩子生命中的重要性，中国的传统文化一直强调尊师重道，尊敬老师在中国早已上升到道德标准，却忘记了，正因为老师在孩子生命中的重要性，老师其实也应该尊重孩子。有了对个体生命的尊重，才能有对个体生命的正确引导。(很有道理很赞同)
2、回忆的动人之处就在于可以重新选择，可以将那些毫无关联的往事重新组合起来，从而获得了全新的过去，而且还可以不断地更换自己的组合，以求获得不一样的经历。
3、快乐是心上平空开出的 花，漂亮妖娆，宛转低回处甘香沁人。人的记忆会骗人，我怕有一日我记不清楚今日的快乐。所以我要把以后发生的事都记录下来，等有一日我老的时候。老的走也 走不动的时候，我就坐在榻上看着这些绢帕。看自己的快乐，也许还有偶尔的悲伤，不管快乐还是悲伤，都是我活过的痕迹。不过我会努力快乐的……
4、这个迎着日出走去的高大身影，像是电影里的英雄人物。
5、你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池里欢声笑语。
6、总是有寂寞的日子 / 总是有痛苦的日子 / 总是有孤独的日子 / 总是有幸福的日子 / 然后再度孤独 / 是谁这么告诉过你 / 答应我 / 忍住你的痛苦 / 不发一言 / 穿过整座城市 / 远远地走来。
7、只要天地间还有这样的景色，生命就很可贵。
8、那首情歌有关风月、却无关你我。
9、我觉得当一个人物的内心风平浪静时，是可以进行心理描写的，可是当他的内心兵慌马乱时，心理描写难啊，难于上青天。问题的是内心平静时总是不需要去描写， 需要描写的总是那些动荡不安的心理，狂喜、狂怒、狂悲、狂暴、狂热、狂呼、狂妄，狂惊、狂吓、狂怕，还有其它所有的狂某某，不管写上多少字都没用，即便有 本事将所有的细微情感都罗列出来，也没本事表达它们间的瞬息万变。
10、从此再不提及过去、痛苦或幸福、生不带来、死不带去
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