《什么是教材分析》
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1、我的信念是把最好的留着别说。
2、主客观相统一是刑法基本原则：只要主客观在同一个构成要件内或者构成要件的重合部分能够统一，则以既遂论之;如果不能统一，则为未遂(有些未遂不可罚);如果还符合其他犯罪构成，则以想象竞合，从一重罪论处。
3、不求苍天俯就我的美意，但求永远恣意挥洒。
4、独立之精神，自由之思想。
5、教育不振，则实业不兴，国民之生计日绌。
6、嬉游足以败身，勤劳方能进德;智识生于勤奋，昏愚出于懒惰。
7、庙堂内外议论，人心皆难画一，无真能主持之权，即断无通力合作之日。
8、人们从来就只有权衡和取舍，而没有绝对的刚需。
9、人类取得的成就，是靠管束而不是放任自流取得的。如果有的选，各位是选择堕落还是崇高，选择轻松还是苦痛?
10、同一措施不能适合所有的环境—— 希腊
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