《两个对一行 黄鹂对什么》
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1、科学决不是也永远不会是一本写完了的书，每一项重大成就都会带来新的问题，任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
2、教育的最大意义在于，忘记了多年课本的知识，我们还剩什么，应该是独立思考的能力和善于发现问题，解决问题的能力。
3、推动你的事业，不要让你的事业推动你。
4、在我望远镜的末端，我曾看见上帝经过。
5、用造成问题的思维方式来解决问题是不可能的。
6、我属于今天和过去，但是我的一些东西，将是属于明天后天和今后的。
7、假使有神，我怎能忍受我不是那神，所以没有神!
8、我坚信圣经中所记载的，是由那些得到启示的人们所写下来的‘上帝之音’。
9、一个人在科学探索的道路上走过弯路、犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
10、充耳不闻的智慧。---如果我们整天满耳朵都是别人对我们的议论，如果我们甚至去推测别人心里对于我们的想法，那么，即使最坚强的人也将不能幸免于难!因 为其他人，只有在他们强于我们的情况下，才能容许我们在他们身边生活;如果我们超过了他们，如果我们哪怕仅仅是想要超过他们，他们就会不能容忍我们!总 之，让我们以一种难得糊涂的精神和他们相处，对于他们关于我们的所有议论，赞扬，谴责，希望和期待都充耳不闻，连想也不去想。
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