《晚春中用雪比喻什么》
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1、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着，越能意识到我们生命的存在。
2、只有一个人能理解我，但他也不能完全理解。
3、什么是悲剧?悲剧就是善的冲突。
4、无知者是不自由的，因为和他对立的，是一个陌生的世界。
5、一 切知识都是从经验开始的，但并不因此就是从经验中发源的经验知识，是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识：不依赖于经验的，完全不依赖于经验的，即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论，无中生有的，康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限，使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
6、美是一种无目的的快乐。
7、真理是在漫长的发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中，每一步都是它前一步的直接继续。
8、纪律是自由的第一条件。
9、时间不是推理概念，或是人们所说是普遍概念，而是感性直观的一种纯形式。
10、因 为自己的幸福虽然是一个所有人(由于其本性的冲动)都具有的目的，但这个目的却永远不能被视为义务而不自相矛盾。每个人不可避免地已经自动想要的东西，就 不属于义务的概念;因为义务是强制具有一个不乐意采纳的目的。所以，说人有义务全力促成其自己的幸福，是自相矛盾的。-
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