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教学分析怎么写

《教学分析怎么写》

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教学分析怎么写

1、当你在犹豫的时候,这个世界就很大;当你勇敢踏出第一步的时候,这个世界就很小。等到有一天你变成了你喜欢的自己的时候,谁还会质疑你活得不精彩呢?你已经变成更好的你了,一定会遇到更好的人的。你是谁,就会遇到谁。

2、有时候你准备了一箩筐笑话,也取悦不了一个不再喜欢你的人。

3、用心做好手头的事,这样在放松的时候才能心安理得。

4、热恋时我们都是段子手,失恋时我们都是矫情狗。

5、有太多次我们说下定决心,有太多次我们说要改,但我们从来没改。我们盲目地相信时间会带我们去想去的地方,却忘了时间只能救那些自救的人。那让我们牛逼一点吧,比如做出改变这件事情。

6、要验证你的选择正确与否总是需要时间,只是不是每个人都能背负得起这时间。于是在日复一日的等待中,我们犹豫,我们彷徨,然后我们在答案浮现水面前的那一秒,放弃。

7、我们都不能这么委屈了自己,配不上所受的苦,又辜负了自己的野心,不上不下最难受。所以就去做一些牛逼的事情吧,比如改掉你最痛恨的一个坏习惯,或者做一件自己很想做却没有做成的事情。

8、总有一天、你的棱角会被这个世界磨平、你会拔掉身上的刺、你会学着对你讨厌的人微笑、你会变成一个不动声色的人。

9、朋友在我面前秀恩爱,说每次接女朋友无论人多少都能一眼看到她。我放下筷子,问为什么。朋友说,恋爱的人有种超能力:人山人海里别人都是黑白的,只有她是彩色的。喜欢一个人就是她在人群中都自带发光属性。我咽下鸡肉说,单身狗也有一种超能力,就是秀恩爱的话一般都听不到,所以你刚才说什么?

10、跌跌撞撞后才能明白,你等的人,等你的人,都是懂你的那一个。



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