《清平乐会昌教学反思》
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1、校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
2、
3、春天又是一个神秘奇妙的魔术师。她的魔术之精湛无人能出其右。她把小草的荒凉变为繁密，赋予了它绿色；她把花儿的凋零变为艳丽，赋予了它七彩；她把树木的枯萎变为茂盛，赋予了它深沉；她把万物的死寂变为活力，赋予了它们生机……
4、临行密密缝，意恐迟迟归。
5、有人形容春天，花枝招展，美不胜收。我却不以为然。春天的确是“花枝招展”。她总喜欢着着艳丽的衣服，和着清脆的鸟鸣声四处炫耀，以满足她的虚荣心。春天是那么的张扬，不如夏天热烈而又茂盛，不如秋天给人们带来硕果累累，也不如冬天宁静而又深沉。春天只是急切地向人们展示着她自以为傲的美丽。树木刚抽出新芽，就让雨湿润它们，小草刚钻出土地，就让风在空气中布满泥土的清香，她千方百计想吸引人们的注意，在享受着人们赋予她的赞美之词。
6、* 我特别爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸上红扑扑的。
7、雪化冰消风和日丽风清日暖乍暖乍寒春寒料峭暮春气暖
8、、瞧！那飘动的柳枝不正是春天的秀发吗？那颤动的细草不正是春天的花环吗？那舞动的嫩叶不正是春天的纱裙吗？那流动的河水不正是春天的肌肤吗？那灵动的鸟鸣不正是春天的歌声吗？那闪动的星辉不正是春天的目光吗？春天便宛如一位画家，她自如地挥洒手中的绿色颜料，点缀出一幅幅人间繁景。她以她那细嫩的笔欢快地亲吻着每一幅画面，让画中的每一处盛景都踮起脚尖遥望着春天，期盼着春天，迎接着春天，拥抱着春天，欢送着春天！拥抱春雨的浇灌，以展现他们的秀丽；迎接春风的洗礼，以昭显他们的华丽；经历春雷的祝福，以彰显他们的艳丽！
9、母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
10、万物萌生万紫千红草木知春草长莺飞残冬已过冬去春来阳春三月春回大地风和日丽春意融融春水潺潺满目春光春雨绵绵春草如丝春芽破土春花怒放春光明媚春光无限春风送暖春风得意春风轻拂春意正浓春色怡(迷)人朝气蓬勃春山如妆春满人间春暖花开满园春色百花争艳百花盛开百鸟争鸣万物复苏花红柳绿绿肥红瘦桃花流水寸草春晖绿意盎然绿茵遍地鸟语花香莺舞蝶飞枯木逢春山色返青大雁北归欣欣向荣生机(气)勃勃梅雪争春莺啼燕语遍地皆春
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