《幼儿园家长心得怎么写》
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1、在将它抱回来的那个傍晚，天色昏褐，人群晃动，空气中四处弥漫着一种迷离之美。我忘记了自己是如何将它带离原住所，扯断其与旧主人的视线勾连(或是它自己咬断的?)，又是如何坐上巴士，携它踏上新的生活征程(或是它携我?)。这一路上我都处于一种恍惚的状态之中，仿佛又为空茫所占据。这景象似曾相识，但又飘忽陌变。我唯一记住的是，一只小猫来到了我的身边，与我同居于一屋，搅动了我的日常。那时候天气尚未转凉。那时候它还只有一个多月大。
2、一个人的信仰就是他经常地有意识地或无意识地在实践着的真理。——本·利明
3、——你和猫是什么关系?——我看它，它看我，都是环环相扣。
4、我比较喜欢狗狗，没有养过猫，但是身边的朋友有养看她们本来的潇洒生活变成了一直围着猫主子在转，【有关猫的句子】人家说你不养猫，就不知道养了猫就离不开了。
5、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。(《敕勒歌》)
6、挥手告别，扬帆远航，别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我心上。
7、岁月总是不经意的就带走了属于我们的相守，一次升学就面临着一次别离，而和老师同学那份依依不舍，总会给童年的人生添加一点苦涩。
8、金剑已沉埋，壮气蒿莱。晚凉天净月华开。想得玉楼瑶殿影，空照秦淮。
9、冬季的黄昏，笼罩在一种怅然而幽微的光氛之中……我在阅读。阅读书与猫，一段回转的螺旋曲。猫不时闯入书页，以形态多变的样式：序言引语插曲论题……它们不时交叉在一起，搅动着我的视线。在这暧昧的场景中，一种遐想的地带被打开：傍晚的语法爱的日常轨迹偶发阅读的可能性……猫坐在寒冷的影子上。它仿佛在学习如何在阴影中，或在静默中寻觅和把问夜的脉搏。日常进入另一种书写。当它从背光处站起，转向我，并跳上我的大腿时，或许是已成功掌握了某种秘密，意欲与我分享。我合上书，轻抚它的额头，目光不经意地越过它的头顶…黄昏的意识墙上缓缓流动着一句诗：每一本书中都居住着一种叫做猫的句法。
10、一片芳心千万绪，人间没个安排处。
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