《杜甫的古诗写春天》
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1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
2、只有那些敢冒走过头的风险的人才知道自己能走多远。
3、以后，往往在一些很突兀的时刻，我会不由自主地想起这个蜷坐着的少年。一丝没有由来的担忧，跟一个没有由来的人儿一样，如一道淡淡的阴影时隐时现地尾随在我的旅途和往后的日子中。
4、
5、劳动是一切知识的源泉。——陶铸
6、关于阅读，我还很同意卡尔维诺的说法，即一个人必须建立自己的"经典书目"。在他看来，"我们年轻时所读的东西往往价值不大，这是因为我们没有耐心、精神不能集中、缺乏阅读技能，或因为我们缺乏人生经验。"所以，一个人的成年生活应有一段时间用于重新发现青少年时代读过的最重要作品，"当我们在成熟时期重读经典，我们就会重新发现那些现已构成我们内部机制的一部分恒定事物，尽管我们已回忆不起它们从哪里来。"对于大多数的人而言，要实现卡尔维诺的这一认知进化，绝不是从一次阅读到另外一次阅读的过程，其中，必须加入日常生活的琐碎、磨难和喜悦。
7、非通变不足以宜民，非更新不足以救国。
8、原译文：
9、人生有各种各样的相遇方式。有一种叫偶遇，在人生的拐角处，突然遇到你;有一种叫奔赴，虽千里万里，一定要找到那个人;还有一种是等待，我在这片草地上，这片星空下，一定要等到你的出现。
10、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
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