《催花诗文》
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1、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 —— 斯宾塞
2、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
3、排除一切不可能的,剩下的即使再不可能,那也是真相。(四签名)
4、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——(前苏联)苏霍姆林斯基
5、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
6、在解决这类问题时，先前假定的观点必须能够向前回溯成立。(血字的研究)
7、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
8、水不流，会发臭;人不学，会落后。在高中初中时期，学习是很重要且是一件需要持之以恒的事情。以下是关于高中生坚持的座右铭，希望大家喜欢。
9、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 —— 马卡连柯
10、犯罪是普遍的,而逻辑是难得的东西。因此,你详细记述的应该是逻辑而不是罪行。(桐山毛榉案)
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