《道德经第四十七章古诗文》
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1、教育的根是苦的，但其果实是甜的。
2、对实践更改的最高原理的阐述现在已经作出了，也就是说，首先指明了它包含什么，即它是完全先天地、不依赖于经验性原则而独立存在的，其次指明了它在什么地方与其它一切实践原理区别开来。
3、哲学的每一部分都是一个哲学全体，一个自身完整的圆圈。
4、“按照时间，我们没有任何知识是先行于经验的，一切知识都是从经验开始的。”
5、教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
6、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美，发现美。
7、哲学必须上升为科学的真理体系。
8、法律的真理知识，来自于立法者的教养。
9、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
10、对显象的杂多的把握在任何时候都是渐近的。各部分的表象相继而起。至于它们是否也在对象中相继，则是反思的第二点，它并不包含在第一点中。
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