《初中学过的柳永的诗》
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1、用人不在于如何减少人的短处，而在于如何发挥人的长处。
2、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。—— 苏霍姆林斯基
3、但我觉得我一直走在一条正确的路上，善意的路上，帮助我的人很多，我会越来越好，记得看这篇碎碎念的你也要越来越好
4、正义和自由互为表里，一旦分割，两者都会失去。——富尔克
5、自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠
6、不管我走得有多远，只要回头还能看见你熟悉的笑脸，我便可以鼓足勇气继续追寻梦想
7、差错发生在细节，成功取决于系统。
8、由于痛苦而将自己看得太低就是自卑。——斯宾诺莎
9、我今天就要打败你，我不睡觉也要打败你，这是我们的文化。
10、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。---爱因斯坦
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