《什么是教学计划》
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1、6. 望春秋水的寂寞是你给的苦，我守着日落守着日出，我守着花开守到落花无数，我心甘情愿咽下你给的苦。
2、8. 望穿秋水，有一种平凡的期待和追求，看惯了诗词中那些哀怨缠绵的故事，看多了生离死别般的才子佳人，轰轰烈烈感人泪下的传说
3、29. 喜欢独处，喜欢独自思考，喜欢古人‘把酒问青天’的徘徊，更喜欢‘举杯邀明月，对影成三人’的从容，但我绝不自命清高，拒人千里的冷漠。
4、20. 雨，是大自然的生灵，是世间少有的故事，是心灵最近的驿站
5、26. 因为独处，你的视听更专注、你的心灵更专注、你的思想更专注、你的情感更专注、你的爱恨更专注、你的执着更专注..
6、15. 淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。
7、3. 任由绵绵细雨打湿衣裳，享受大自然的恩赐与洗礼
8、12. 雨滋润着大地生灵、冲刷着世间万物的尘垢、荡涤着人们的心灵
9、25. 春雨像绢丝一般又轻又细听不见淅淅沥沥的响声也感不到雨浇的淋漓只觉得好似湿漉漉的烟雾没有形状不出响声轻柔地滋润着大地和人们的心里
10、3. 来自宁静的心境;来自平凡日子里点点滴滴滴的感悟。繁华落尽终究是平淡，生活的美，不在于绚丽，而在于平和
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