《元朝实行什么制度》
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1、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
2、一个人年轻的时候年轻,固然有福,可是把自己的青春保持到进入坟墓为止,那就更加百倍地有福。 —— 契诃夫
3、
4、过于求速是做事上最大的危险之一。——培根
5、只有那些敢冒走过头的风险的人才知道自己能走多远。
6、劳动使人建立对自己的理智力量的信心。——高尔基
7、能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。
8、我的成就,当归功于精力的思索。——牛顿
9、人不自立,则惟有无耻而已。
10、以后,往往在一些很突兀的时刻,我会不由自主地想起这个蜷坐着的少年。一丝没有由来的担忧,跟一个没有由来的人儿一样,如一道淡淡的阴影时隐时现地尾随在我的旅途和往后的日子中。
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