《古文清风怎么写》
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1、同声相应，同性相辅。自己的智不足应用他人的智来补，自己的仁不足应用他人的仁来补，自己的勇不足应用他人的勇来补，自己的知识不足应用他人的知识来补，差的多多补，差的少少补，不愁补不足，只怕不求补。
2、教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
3、并非神仙才能烧陶器，有志的人总能够学得精手艺(俄罗斯)
4、雨前初见花间蕊，雨后全无叶里花(唐·王驾)
5、没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。——梁实秋
6、人的一切庄严，就在于思惟。 ——巴斯葛
7、伪善不可怕，伪善的滥好人才可怕
8、人的一切庄严，就在于思惟。 ——巴斯葛
9、我们就是我们一直在等待的救世主!
10、中年人的坚守，已从观点上升到人格，而人格难以言表，他们变得似乎已经没有顶在脑门上的观点。他们知道，只要坚守着自身的人格原则，很多看似对立的观点都可相容相依，一一点化成合理的存在。于是，在中年人眼前，大批的对峙消解了，早年的对手找不到了，昨天的敌人也没有太多仇恨了，更多的是把老老少少各色人等照顾在自己身边。请不要小看这“照顾”二字，中年人的魅力至少有一半与此相关。——余秋雨 《关于年龄》
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